妨害対策は「どこで何を止めるか」

STEP 1まず1問、見てみる

先生

フィルタの名前より先に、「何を止めて、何を通したいか」を周波数で見てね。

ここで多い間違いは、「アマチュアの電波が悪さをしたのだから、送信機の対策でよく見る LPF」と反射で選ぶことです。

この問題で止めたいのは 435 MHz、通したいのは 470〜710 MHz。止めたいほうが、通したいほうより少しだけ低いところにあります。LPF を入れると何が起きるかを、名前ではなく「どこからどこまでを止めるか」で考えないと、この肢は切れません。

もう一つ、問題文には止める場所も書いてあります。アンテナとブースタの間、つまり受信する側です。送信機の高調波対策とは場所が逆です。

今日の問題はすべて、二つの問いから解きます。何が邪魔をしているのか。そしてどこで止めるのか。この二つが決まれば、フィルタの種類はほぼ自動で決まります。

STEP 2覚えること

先生

「低域」「高域」は通すほうの名前。「止めるほう」と読んだら全部逆になるわよ。

まずフィルタの4種類です。名前の「低域」「高域」は、通す側を言っています。ここを「低域を止める」と逆に読むのが、いちばん多い失点の原因です。

次に、妨害の正体を三つに分けます。問題文に出てくる言葉で、どれに当たるかを決めてください。

送信機側の対策から整理します。高調波は基本波より高い周波数です。高いほうを止めて低いほう（基本波）を通すのは LPF なので、送信機とアンテナの間に LPF を入れます。

遮断周波数は基本波より高くします。基本波まで止めたら、送信そのものができなくなるからです。7 MHz の送信機を1つのバンドだけで考えるなら、7 MHz は通り、14 MHz の第2高調波は十分に落ちる位置、つまり 7 MHz と 14 MHz の間に置きます。

LPF のほかに、送信機の筐体を確実に接地してしゃへいを良くすること、終段とアンテナとの結合を疎にすること、空中線電力を必要以上に上げないことも、高調波の漏れを減らす方向の対策です。

筐体を「絶縁」する、電力を「大きくする」という肢は、どちらも逆向きです。電力を上げれば高調波も一緒に強くなります。

次は受信側の対策です。基本波の混入は送信機の故障ではないので、送信側に LPF を入れても止まりません。テレビやブースタの入口で、妨害波の周波数だけを止めます。どれを使うかは、止めたい周波数と通したい周波数の位置関係で決まります。

最後に、肢に混ぜられるダミーを片付けておきます。どれも「その妨害を止める部品」ではありません。

送信機自体の波形の異常も、この分野でときどき出ます。電信送信機の出力波形の「見た目」と原因を組にして覚えます。

例題No.3 工学 問25 は、頂部に細かい振動が重なった波形図から原因を選ぶ問題で、正答は寄生振動でした。

STEP 3肢の切り方

先生

正解を探すより、確実に違う肢から消すほうが速いの。測る道具と電源の部品が最初の的よ。

冒頭の例題No.1 工学 問24 を、肢を1つずつ切って解きます。測定器と電源用の部品を先に外し、残った2つを周波数の位置関係で比べます。

例題No.2 工学 問24 は同じ場面の穴埋めで、［Ａ］にフィルタ、［Ｂ］に「減衰」か「増幅」を入れます。［Ａ］は上と同じ理由で BEF。［Ｂ］は、妨害波を増幅したら障害がひどくなるだけなので「減衰」。BEF と減衰の組合せの肢3が答えです。

次に、送信側の問題として例題No.3 工学 問24 を解きます。要旨は「送信機の高調波がアンテナから出ないように［Ａ］を用いる。その遮断周波数は基本波周波数より［Ｂ］」です。

先生

「誤っているもの」を選ぶ形も同じ。対策の向きが逆になっている肢を1つ探すだけよ。

STEP 4ひっかけ

先生

LPF の文字を見ても反射で選ばないで。止めたいほうが高いか低いか、先に印をつけてね。

STEP 5自分で解く

先生

3問とも、まず「何が邪魔か」「どこで止めるか」を書き出してから肢を見てね。

STEP 6今日のまとめ

次回はアンテナです。波長 300/f から長さを出し、半波長ダイポールと八木・宇田アンテナの形から指向性を読みます。